1、一年级为何要改为先认字, 再学拼音?
2、汉语拼音对刚上学的孩子比较难,教学有什么建议?
3、“和大人一起读”是什么栏目?要列入教学计划吗?
4、部编本小学语文教材的课文有哪些变化?
5、识字写字教学如何做到更有科学性?
6、如何上好古诗词的课?
7、部编本语文为何要强调课型的区分?
8、为何要提倡阅读教学的“1+X”?
9、怎么设计“快乐读书吧”课?
10、新教材为何要重建语文知识体系?
11、别滥用多媒体,要祛除繁琐病。
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