专业,兴趣,学生,高考热门专业,大学热门专业,理工热门专业网盘下载

我听过一个非常有趣的说法，这个世界上的金钱总数是不会变的，有人挣得多，就有人挣得少，于是贫不必羡富，富不应忘贫，便会发现人生值得去经历、值得争取的还有很多。

谁说填志愿就是为了工作？找工作就是为了赚钱？“00后”这个新生代群体，现在已经开始踏入大学。他们如何选择专业？对他们而言，兴趣的重要性，可能出乎很多人的意料！

《00后高考志愿兴趣报告发布》，最个性飞扬的一代，终于来了。

近日，北京师范大学考试与评价中心发布《00后高考志愿兴趣报告》，旨在呈现00后高考考生选择大学专业的兴趣倾向、特点及影响因素。考虑到大学入学学生多数在十八九岁的年级，所以这次报告的调查对象多数应该是2018/2019届考生。报告显示，00后考生对专业的兴趣程度与未来就业收入没有直接关系，如历史学、文物与博物馆学、考古学等很多考生兴趣度非常高的专业，未来的职场收入却并不高。

据悉，此次共有77.2万高考考生参与了高考志愿测评，覆盖全国31个省、自治区和直辖市的362个市、县。与以往的志愿测评不同，该系统与分数无关，而是从学生兴趣和能力出发，评估、匹配专业的适合度。而报告也是基于此次的测评数据，对专业兴趣进行的全面大数据分析，形成的高考志愿精准研究报告。

报告发现，考生的兴趣倾向正打破大众的认知“常理”，与家长的喜好、社会通俗的“标准”不同。

与过去工资高、就业好的专业喜好标准不同，考生越感兴趣的专业，未来薪资水平反而不高。以人文专业为例，对于保险学、金融学、管理科学等月薪水平相对较高的专业，整体学生兴趣程度低于平均水平。相反，薪资几乎最低的学前教育、科学教育、特殊教育、历史学等，学生兴趣程度却很高。

因为就业不佳而冷门的历史类：历史学、文物与博物馆学、考古学，挤入学生最感兴趣人文专业榜单前三；而会计学、财务管理、审计学、资产评估、金融学、投资学等曾被各界看好的经济、金融类却被归入最不感兴趣榜单。

学生最感兴趣的5大理工专业分别为：心理学、法医学、数学与应用数学、统计学、信息与计算科学。对于偏冷门的法医学成为学生第二喜欢的专业，北师大考试与评价中心主任刘嘉表示，这或许是受到近几年相关影视剧的影响。“在信息高速发达的时代，学生有机会接触大量与专业相关的信息。各种专业题材的影视剧、热点事件的新闻报道等，都可能影响学生喜欢的专业方向以及喜欢程度。”

分析学生最不感兴趣的理工专业，其就业方向多为传统行业。如航海技术、轮机工程、船舶与海洋工程、水产养殖学、采矿工程、石油工程、油气储运工程等。

报告发现，考生对专业的兴趣程度正潜移默化被所处社会经济环境所影响。不同省份因经济水平、结构不同，学生整体兴趣也呈现出不同倾向。

如广东、江苏等第三产业发达的省份，学生在制药类、生态类、环境工程类、化学类等专业领域的兴趣高于传统经济发达省市。这也反映了随着新兴经济的发展，人们对社会环境、健康、生态等领域越来越关注。

此外，经济发展越高的省份如浙江、上海，学生对物理学、生物科学、化学和新材料等前沿研究领域的兴趣程度越高；同时对教育学类感兴趣的程度也高于中等经济省份学生。对此，报告认为，“这和省份活跃的教育产业、服务业，以及重视教育的社会文化氛围有一定关系。”

经济发展离不开稳定，随着省份经济水平的下降，学生在公检法专业的兴趣呈逐渐上升趋势。如在贵州、黑龙江、吉林、内蒙古、青海、西藏六省，公安技术类“挤进”学生最感兴趣专业类前三。

数据结果发现，对人文专业而言，是否是热门专业并没有对00后的兴趣产生太大影响，但在理工方向，热度越高的专业，学生的兴趣水平呈现逐渐递增的趋势。

引用网络公开的各个专业毕业五年后的月薪数据，分析发现，无论是人文专业，还是理工专业，整体趋势是兴趣越高的专业，未来的月薪资水平反而不高。许多学生选择专业时将可能不得不面临理想和现实的冲突。

人文方向，传播学、广告学、保险学、金融学等专业，毕业五年后的月薪水平相对较高，但学生整体的兴趣低于平均水平。而毕业五年后月薪水平相对最低的学前教育、科学教育、特殊教育、汉语言文学和历史学等专业，是学生兴趣程度比较高的专业。

理工方向，毕业五年后月薪水平最高的是软件工程专业，其次是金融工程。地球物理学、船舶与海洋工程、石油工程、微电子科学与工程等小众专业，学生普遍的兴趣程度不高，但毕业五年后的薪资水平较高。学生感兴趣水平较高的数学专业毕业五年后的薪资处于平均水平，而药学低于平均水平。

比较明显的是，生物学科相关的专业除了医学，其它专业如农学、生物工程、园艺、生态学、食品科学与工程、动物医学等专业整体的薪资低于平均水平，选择或喜爱这些专业的学生在未来就业时将可能面临现实和理想的冲突。

估分越高的学生，越对基础类专业感兴趣。对比高考估分总分排名前10% 的学生和后10% 的学生感兴趣的专业差异。结果发现，无论在人文还是理工专业上，前10% 的学生在多个专业类上的兴趣水平高于后10% 的学生，且这些差异较大的专业更偏向基础类。

在人文方向，不管省份之间经济发展水平差异如何，学生对大部分专业领域的兴趣并没有受到经济环境的影响，但教育学类除外。越是经济发展水平高的省份，学生对教育学类感兴趣的程度越高。这和这些省份活跃的教育产业和服务业、以及重视教育的社会文化氛围有一定的关系。

数据分析发现，来自不同省份的学生在法学类、公安学类和公安技术类三个专业上的兴趣水平差异较大，随着经济发展水平的增高，学生对这些专业的兴趣呈逐渐下降趋势。其中，贵州、黑龙江、吉林、内蒙古、青海、西藏六省的学生最感兴趣的前三个专业类中包含了公安技术类。

结合学生能力的相关分析，报告发现，越擅长的专业，考生兴趣越大。

据介绍，在收集数据时，除兴趣外，还增加了对阅读能力、实验能力等学科胜任力特征的自评。从整体趋势看，学生自评能力得分越高的地区，学生整体兴趣水平也越高。这种趋势在理工方向更明显。

此外，报告结合相关机构的“高考在线估分”数据，进一步考察不同分数段学生的兴趣高低，发现：估分总分越高的学生，对专业的兴趣越高。

兴趣既是最好的老师，也是每一个人发展路上的选择指南。

考生对不同专业领域的兴趣度高低反映了当下社会发展关注的热点，同时也让更多人从教育和社会的角度去不断思考当下的人才培养如何着眼于未来社会的需要。